Межа між дитячим і дорослим світами у поезії Володимира Свідзінського “До школи”

dc.contributor.author	Тимченко, А.О.
dc.date.accessioned	2011-02-15T17:54:38Z
dc.date.available	2011-02-15T17:54:38Z
dc.date.issued	2009
dc.identifier.citation	Межа між дитячим і дорослим світами у поезії Володимира Свідзінського “До школи” / А.О. Тимченко // Актуальні проблеми слов’янської філології. Серія: Лінгвістика і літературознавство: Міжвуз. зб. наук. ст. — 2009. — Вип. XXI. — С. 333-339. — Бібліогр.: 16 назв. — укр.	uk_UA
dc.identifier.issn	XXXX-0041
dc.identifier.uri	http://dspace.nbuv.gov.ua/handle/123456789/16675
dc.description.abstract	Статья посвящена анализу соотношения детского и взрослого миров в поэзии Владимира Свидзинского на примере стихотворения «В школу». Рассмотрены основные особенности и проявления оппозиции двух миров в анализированном стихотворении в связи с другими произведениями поэта. Сделан вывод о том, что в творчестве В. Свидзинского переплетены внутреннее и внешнее, реалистичное и ирреальное; именно эти связи являются элементом художественного мира, создавая в нем надтекстовые единства.	uk_UA
dc.description.abstract	The paper is devoted to the analyze of the child’s world and adult world of Volodymyr Svidzinskiy's poems. The object of our research is the verse “To school” from book “Medobir”. The main features and embodies of the opposition of the child’s and adult worlds in the poem and in the poetry of V. Svidzinskiy in general are investigated. The conclusion is made that the internal and external, realistic and fairy-taling links creates the supertextual unity of the poet’s artistic world.	uk_UA
dc.language.iso	uk	uk_UA
dc.publisher	Інститут літератури ім. Т.Г. Шевченка НАН України	uk_UA
dc.subject	Художня концепція дитини в літературі ХХ століття	uk_UA
dc.title	Межа між дитячим і дорослим світами у поезії Володимира Свідзінського “До школи”	uk_UA
dc.type	Article	uk_UA
dc.status	published earlier	uk_UA
dc.identifier.udc	821.161.2–1 Свідз.09