В данной статье рассматриваются проблемы предмета и объекта нового
направления философских исследований – философии образования. Проводится анализ существующих западных и отечественных концепций философии
образования.
В даній статті розглядаються проблеми предмету та об'єкту нового напрямку філософських досліджень – філософії освіти. Проводиться аналіз існуючих
західних та вітчизняних концепцій філософії освіти.
In this article the problems of object and object of a new direction of philosophical
researches are examined are philosophy of education. The analysis of existent
western and domestic conceptions of philosophy of education is conducted.