Діалогічність культури і плюралізм національного світосприйняття (на прикладі концепції Г. Гачева)

Abstract

Рассмотрены теоретические основы национальных моделей мира (по Г.Гачеву), их методологическое значение для реализации стратегической цели гуманитарной философии образования – становления планетарного типа личности как творческого субъекта культуры.

Розглянуто теоретичні засади національних моделей світу (за Г.Гачевим), їх методологічне значення для реалізації стратегічної мети гуманітарної філософії освіти – становлення планетарного типу особистості як творчого суб’єкта культури.

Theoretical basic principles of the national world models (according to G.Gochev’s theory), their methodological meaning for the realization of humanitarian philosophy of education strategic goal that means developing of a planetarian personality type as a creative culture subject are considered in the article.