Позитивні аспекти впровадження дистанційної освіти в закордонних навчальних закладах

Abstract

У статті наведено результати розподілу освітніх установ країн, які пропонують дистанційну освіту; визначено місце дистанційної освіти серед відомих форм освіти (екстернату, заочної, дистанційної, очної); розглянуто значення та позитивні аспекти впровадження системи дистанційного навчання в практиці закордонних навчальних закладів.

В статье приводятся результаты распределения образовательных учреждений стран, которые предлагают дистанционное образование; определено место дистанционного образования среди известных форм образования (экстерната, заочной, дистанционной, очной); рассмотрены значение и позитивные аспекты внедрения системы дистанционного обучения в практике зарубежных учебных заведений.