Градієнти соціально-економічного потенціалу вищої школи: формування та реалізація

Abstract

Одним із напрямів сучасної теорії менеджменту є розвиток концепції соціально-економічного потенціалу організації. Застосування цієї концепції, як методу підвищення ефективності управління вищою школою, дасть змогу їй сьогодні встояти в умовах складного і мінливого бізнес-середовища. У статті розглянуто специфіку структури, реалізації та формування соціально-економічного потенціалу вищої школи.

Одним из направлений современной теории менеджмента является развитие концепции социально-экономического потенциала организации. Применение этой концепции, как метода повышения эффективности управления высшей школой, даст ей возможность выстоять в условиях сложной и быстро меняющейся бизнес-среды. В статье рассмотрены особенности структуры, формирования и реализации социально-экономического потенциала высшей школы.

The development of conception of socio economic potential of organization is one of the tendencies in modern management theory. The use of this conception as a method of increasing effectiveness of higher educational establishment (HEE) administration gives an opportunity to the educational establishment to endure under complicated and unstable business – environment. The article considers peculiarities of structure, formation and realization of HEE’s socio-economic potential.