Про нову редакцію Українського правопису (стенограма наукової доповіді на спільному засіданні Президії НАН України та Колегії МОН України 24 жовтня 2018 р.)

Домашня сторінка
→
Загальнонаукова періодика
→
Вісник Національної академії наук України
→
Вісник НАН України, 2018
→
Вісник НАН України, 2018, № 12
→
Переглянути статтю

Про нову редакцію Українського правопису (стенограма наукової доповіді на спільному засіданні Президії НАН України та Колегії МОН України 24 жовтня 2018 р.)

Інші назви: About the new edition of Ukrainian spelling (Transcript of scientific report at the meeting of the Presidium of NAS of Ukraine, October 24, 2018)
О новой редакции Украинского правописания (стенограмма научного доклада на совместном заседании Президиума НАН Украины и Коллегии МОН Украины 24 октября 2018 года)

Тема: З кафедри Президії НАН України

URI: http://dspace.nbuv.gov.ua/handle/123456789/145785

Посилання: Про нову редакцію Українського правопису (стенограма наукової доповіді на спільному засіданні Президії НАН України та Колегії МОН України 24 жовтня 2018 р.) / С.Я. Єрмоленко // Вісник Національної академії наук України. — 2018. — № 12. — С. 40-44. — укр.

Дата: 2018

Завантажень: 264

Про нову редакцію Українського правопису (стенограма наукової доповіді на спільному засіданні Президії НАН України та Колегії МОН України 24 жовтня 2018 р.)

Анотація:

Доповідь присвячено актуальному питанню підготовки нової редакції Українського правопису. Проект нової редакції правопису було розроблено на основі української правописної традиції з урахуванням новітніх мовних явищ, які набули поширення в різних сферах суспільного, наукового й культурного життя країни, і схвалено Українською національною комісією з питань правопису. До складу комісії увійшли представники провідних мовознавчих установ НАН України та фахівці закладів вищої освіти. За результатами громадського обговорення, яке тривало з 15 серпня до 30 вересня 2018 р., Комісія доопрацювала проект нової редакції Українського правопису і винесла його на розгляд Президії НАН України та Колегії МОН України.

Показати повний запис статті