Шкільна діяльність православного духівництва Правобережної України та процес підготовки Парафіяльної й Освітньої реформ 1864 р.

Abstract

Пропонована стаття є спробою аналізу взаємовпливу двох резонансних внутрішньополітичних процесів доби Великих реформ: залучення до системи загальної початкової освіти звільнених від кріпосної залежності селян та модернізації влаштування життя сільської парафії.

Предлагаемая статья является попыткой анализа взаимовлияния двух резонансных внутреннеполитических процессов эпохи Великих реформ: вовлечения в систему всеобщего начального образования освобожденных от крепостной зависимости крестьян и модернизации устройства жизни сельского прихода.

The present article is an attempt to analyze the interaction of two resonant internal political processes of the Great Reforms era: involvement of liberated serfdom peasants into universal primary education system and modernization of rural parish life organization.