Індивідуальні творчі завдання як метод активізації студентів при вивченні курсу «філософія права»

Індивідуальні творчі завдання як метод активізації студентів при вивченні курсу «філософія права»

Інші назви: Индивидуальные творческие задания как метод активизации студентов в изучении курса „философия права”
Personalized creative assignments as an active method of teaching philosophy of law

Тема: Проблеми методики викладання філософії права

URI: http://dspace.nbuv.gov.ua/handle/123456789/8680

Посилання: Індивідуальні творчі завдання як метод активізації студентів при вивченні курсу «філософія права» / О.М. Губар // Проблеми філософії права. — 2003. — Т. I. — С. 187-189. — Бібліогр.: 5 назв. — укр.

Дата: 2003

Завантажень: 740

Індивідуальні творчі завдання як метод активізації студентів при вивченні курсу «філософія права»

Анотація:

В статье утверждается, что индивидуальные творческие задания как один из методов активизации творческого мышления, существенно содействуют повышению интереса студентов к курсу „Философия права”.

The author asserts personalised creative assignments as one of the methods of activization of creative thinking, arousing students interest in “Philosophy of Law” as a academic subject.

Показати повний запис статті