Наукова електронна бібліотека
періодичних видань НАН України
періодичних видань НАН України
Образование как движущая сила устойчивого развития. Некоторые аспекты внедрения в учебный процесс высшей школы основных положений программы развития ООН (ПРООН)
Репозиторій DSpace/Manakin
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
Образование как движущая сила устойчивого развития. Некоторые аспекты внедрения в учебный процесс высшей школы основных положений программы развития ООН (ПРООН)
Інші назви:
Освіта як движуча сила сталого розвитку. Деякі аспекти впровадження до учбового процесу вищої школи основних положень програми розвитку ООН (ПРООН)
Еducation as a motive pover of a sustainable development. Some aspects of introduction in educational process of the high school of basic provisions of the program of development of the united nations (UNDP)
Еducation as a motive pover of a sustainable development. Some aspects of introduction in educational process of the high school of basic provisions of the program of development of the united nations (UNDP)
Тема:
Точка зрения
УДК:
378.1
Посилання:
Образование как движущая сила устойчивого развития. Некоторые аспекты внедрения в учебный процесс высшей школы основных
положений программы развития ООН (ПРООН) / В.М. Горовец, Э.В. Гостева // Культура народов Причерноморья. — 2012. — № 236. — С. 192-197. — Бібліогр.: 21 назв. — рос.
Дата:
2012
Переглядів:
597
Завантажень:
516
Анотація:
Цель статьи: проанализировать индикаторы современных угроз безопасности человека, согласно
концепции ПРООН, причины их возникновения, условия для распространения, социально-экономические и
психологические последствия, охарактеризовать основные направления разработки новых концепций
устойчивого развития и безопасности, в том числе, в сфере образования.
