Інформаційно-кібернетичні та психолого-дидактичні аспекти проектування експертно-навчальних систем

dc.contributor.author	Костюченко, М.П.
dc.date.accessioned	2015-07-21T15:32:07Z
dc.date.available	2015-07-21T15:32:07Z
dc.date.issued	2013
dc.identifier.citation	Інформаційно-кібернетичні та психолого-дидактичні аспекти проектування експертно-навчальних систем / М.П. Костюченко // Искусственный интеллект. — 2013. — № 4. — С. 127–137. — Бібліогр.: 17 назв. — укр.	uk_UA
dc.identifier.issn	1561-5359
dc.identifier.uri	http://dspace.nbuv.gov.ua/handle/123456789/85197
dc.description.abstract	У статті розглянуті питання проектування експертно-навчальних систем (ЕНС). Проаналізовані інформаційні, кібернетичні, дидактичні та психологічні аспекти проектування та функціонування ЕНС.	uk_UA
dc.description.abstract	В статье рассмотрены вопросы проектирования экспертно-обучающих систем (ЭОС). Проанализированы информационные, кибернетические, дидактичные и психологические аспекты проектирования и функционирования ЭОС.	uk_UA
dc.description.abstract	In the article the considered questions of planning expertly-teaching systems (ETS). The informative, cybernetic, didactics and psychological aspects of planning and functioning of ETS are analysed.	uk_UA
dc.language.iso	uk	uk_UA
dc.publisher	Інститут проблем штучного інтелекту МОН України та НАН України	uk_UA
dc.relation.ispartof	Искусственный интеллект
dc.subject	Алгоритмическое и программное обеспечение параллельных вычислительных интеллектуальных систем	uk_UA
dc.title	Інформаційно-кібернетичні та психолого-дидактичні аспекти проектування експертно-навчальних систем	uk_UA
dc.title.alternative	Информационно-кибернетические и психолого-дидактические аспекты проектирования экспертно-обучающих систем	uk_UA
dc.title.alternative	Informative-cybernetic and psychology-didactic aspects of planning of the expertly-teaching systems	uk_UA
dc.type	Article	uk_UA
dc.status	published earlier	uk_UA
dc.identifier.udc	004.415.002:37