Роль клініко-біологічних об’єктів в навчальному процесі вищої медичної школи

Домашня сторінка
→
Видання регіональних наукових центрів
→
Кримський науковий центр
→
Таврический медико-биологический вестник
→
Таврический медико-биологический вестник, 2013, том 16
→
Таврический медико-биологический вестник, 2013, № 1, ч. 2 (61)
→
Переглянути статтю

Роль клініко-біологічних об’єктів в навчальному процесі вищої медичної школи

Кобзар, О.Б. ; Первак, І.Л. ; Радомська, Н.Ю. ; Хворостяна, Т.Т. ; Пархоменко, М.В.

Інші назви: Роль клинико -биологических объектов в учебном процессе высшей медицинской школы
The role of clinical and biologicalobjects in the educational process at higher medical institution

Тема: Учебно-методические вопросы

УДК: 378.147:378.661

URI: http://dspace.nbuv.gov.ua/handle/123456789/76360

Посилання: Роль клініко-біологічних об’єктів в навчальному процесі вищої медичної школи / О.Б. Кобзар, І.Л. Первак, Н.Ю. Радомська, Т.Т. Хворостяна, М.В. Пархоменко // Таврический медико-биологический вестник. — 2013. — Т. 16, № 1, ч. 2 (61). — С. 272-275. — Бібліогр.: 11 назв. — укр.

Дата: 2013

Завантажень: 450

Роль клініко-біологічних об’єктів в навчальному процесі вищої медичної школи

Анотація:

В статье статистически достоверными методами изучен многосторонний позитивный эффект использования биологических средств обучения на кафедрах медицинских университетов, определены условия оптимального испрользования этих средств при разных формах организации занятий.

The multilateral positive effect of using biological training aids at departments of medical Universities has been studied by statistically significant methods; optimum conditions for using these aids in various versions of training have been established.

Показати повний запис статті