Психолого-педагогічний аналіз комунікативної діяльності педагога

Домашня сторінка
→
Суспільні та гуманітарні науки
→
Відділення історії, філософії та права
→
Світогляд - Філософія - Релігія
→
Світогляд - Філософія - Релігія, 2011
→
Світогляд - Філософія - Релігія, 2011, № 2(2)
→
Переглянути статтю

dc.contributor.author	Ніколаєнко, С.
dc.date.accessioned	2012-12-19T17:07:13Z
dc.date.available	2012-12-19T17:07:13Z
dc.date.issued	2011
dc.identifier.citation	Психолого-педагогічний аналіз комунікативної діяльності педагога / С. Ніколаєнко // Світогляд - Філософія - Релігія: Зб. наук. пр. — Суми: ДВНЗ "УАБС НБУ", 2011. — № 2(2). — Бібліогр.: 7 назв. — укр.	uk_UA
dc.identifier.issn	XXXX-0108
dc.identifier.uri	http://dspace.nbuv.gov.ua/handle/123456789/39534
dc.description.abstract	У статті комунікативна діяльність розглядається як структурно-функціональний компонент педагогічної діяльності вчителя, аналізується взаємозв’язок педагогічної й комунікативної задач, розкриваються особливості процесу вирішення комунікативно-педагогічної задачі.	uk_UA
dc.description.abstract	In the article communicative activities are considered as structural and functional components of the teacher’s pedagogical activities, the relationship of pedagogical and communicative tasks are analyzed, features of the solution process communicative and pedagogical tasks are revealed.	uk_UA
dc.language.iso	uk	uk_UA
dc.publisher	Інститут філософії імені Г.С. Сковороди НАН України	uk_UA
dc.relation.ispartof	Світогляд - Філософія - Релігія
dc.subject	Філософія	uk_UA
dc.title	Психолого-педагогічний аналіз комунікативної діяльності педагога	uk_UA
dc.title.alternative	Psycological and pedalogical analisis of teacher communication	uk_UA
dc.type	Article	uk_UA
dc.status	published earlier	uk_UA
dc.identifier.udc	159.99