Возрастная динамика формирования кардиореспираторной системы и адаптационный потенциал детей школьного возраста

Abstract

Оценено состояние здоровья, включающее физическое и нервно-психическое развитие, функциональное состояние дыхательной, сердечно-сосудистой систем и адаптационный потенциал организма у 348 школьников от 6 до 17 лет азербайджанской популяции, проживающих в г. Нахичевань. Показано, что функциональное становление дыхательной и сердечно-сосудистой систем тесно связано с морфометрическим развитием детей, что обусловливает формирование адаптационного потенциала. Полученные данные позволили разработать региональные критерии для дальнейшего мониторинга, моделирования и своевременной коррекции развития детей.

Оцінено стан здоров’я, що включає фізичний і нервово-психічний розвиток, функціональний стан дихальної, серцево-судинної систем і адаптаційний потенціал організму в 348 школярів від 6 до 17 років азербайджанської популяції, які проживають у м. Нахічевань. Показано, що функціональне становлення дихальної та серцево-судинної систем тісно пов’язане з морфометричним розвитком дітей, що зумовлює формування адаптаційного потенціалу. Отримані дані дозволили розробити регіональні критерії для подальшого моніторингу, моделювання та вчасної корекції розвитку дітей.

The state of the health including physical and neuropsychic development, the functional state of the respiratory and cardiovascular systems, as well as adaptation potential of the organism were assessed in 348 school children aged 6–17 from Azerbaijan population residing in Nakhichevan. It is shown, that the functional development of the respiratory and cardiovascular systems is closely associated with morphometric development of the children promoting formation of adaptation potential. The obtained findings allowed working out regional criteria for the further monitoring, modeling and timely correction of the children development.