Дидактичний вимір філософсько-економічного знання у контексті теорії духовного капіталу

dc.contributor.author	Глушко, Т.П.
dc.date.accessioned	2011-08-18T22:09:09Z
dc.date.available	2011-08-18T22:09:09Z
dc.date.issued	2009
dc.identifier.citation	Дидактичний вимір філософсько-економічного знання у контексті теорії духовного капіталу / Т.П. Глушко // Філософські обрії. — 2009. — № 21 — С. 135-146. — Бібліогр.: 7 назв. — укр.	uk_UA
dc.identifier.issn	2075–1443
dc.identifier.uri	http://dspace.nbuv.gov.ua/handle/123456789/25874
dc.description.abstract	Стаття присвячена аналізу дидактичного потенціалу філософсько-економічного знання та його ролі у формуванні духовного капіталу суспільства	uk_UA
dc.description.abstract	В статье анализируется дидактический потенциал философско-экономического знания и его роль в формировании духовного капитала общества.	uk_UA
dc.description.abstract	The article devoted to analysis of modern philosophical-economy knowledge didactic measuring and its role in spiritual capital forming.	uk_UA
dc.language.iso	uk	uk_UA
dc.publisher	Інститут філософії імені Г.С. Сковороди НАН України	uk_UA
dc.relation.ispartof	Філософські обрії
dc.subject	Соціальна філософія та філософія історії	uk_UA
dc.title	Дидактичний вимір філософсько-економічного знання у контексті теорії духовного капіталу	uk_UA
dc.type	Article	uk_UA
dc.status	published earlier	uk_UA