У статті проаналізовано різні підходи до дослідження паремій у когнітивних, лінгвокультурологічних, етнолінгвістичних, етнопсихологічних студіях; з’ясовано деякі причини, що призводять до суперечливості висновків, які ґрунтуються на аналізі паремій в одномовних і
зіставних дослідженнях.
The article focuses on the analysis of various approaches to the research of paroemias in cognitive,
lingocultural, ethnolingual, and ethnopsychological studies; it elucidates some reasons which
cause discrepancy in conclusions, which are based on the analysis of paroemias in monolingual and
contrastive researches.