ЗМIСТ

Титульні сторінки та зміст

Єрмоленко С.
Мовно-естетичний канон художньої прози Михайла Коцюбинського

Бойко Н.
"Письменнику треба знати барви, як і художнику..."

Вільчинська Т.
Концепт "Чорт" у творчості М. Коцюбинського: особливості номінації

Бибик С.
"Так тільки справжній художник зможе писати!” (лінгвостилістичний аналіз оповідання М. Коцюбинського "Харитя”)

Зіневич Л.
Не вважай на врожай, сій жито, хліб буде (мовні візії Михайла Коцюбинського)

Черемська О.
Символіка кольору в мові малої прози М. Коцюбинського

Мартиненко Я.
Епістолярій М. Коцюбинського: листування з дружиною

Красавіна В.
Слово М. Коцюбинського і про М. Коцюбинського в літературній експозиції Чернігівського музею-заповідника

Матвіяс І.
Мова українських мікропісень-коломийок

Сюта Г.
Цитатні коди світової літератури в українській поетичній мові

Сенькович О.
Словник психоемоційного портретування людини в українській соціально-психологічній прозі першої третини ХХ ст.

Єрмоленко С., Бибик С.
На крилах радіоефіру (до 90-річчя Українського радіо)

Коць Т.
Усталення літературної норми в інформаційному просторі сьогодення

Ковтунець О.
Про "своє" і "чуже" в українській лексиці

Коць Т.
Лінгводидактичний потенціал публіцистичних текстів у підручниках для загальноосвітніх навчальних закладів

Бибик С.
Лінгводидактичні завдання з використанням елементів розмовно-побутової сфери спілкування

Глуховцева К.
Мовна особистість сучасного студента та її історико-культурний тезаурус

Сюта Г.
Підручник як джерело інтелектуального тезаурусу сучасного учня

Пономаренко А.
Не бійтесь заглядати у словник vs Інтернет

Данилевська О.
Рудименти тоталітарної мови в українських підручниках періоду незалежності

Попович А.
Дотримання єдиного мовного режиму в сучасних підручниках для загальноосвітніх навчальних закладів

Тищенко О.
Системні вади мови підручників та посібників з української мови для загальноосвітніх навчальних закладів (на матеріалі рецензованих рукописів)

Городенська К.
Гельсінська чи Гельсінкська спілка?

Городенська К.
Журналіст при мікрофоні чи перед мікрофоном?

Городенська К.
Санкції до... (щодо, стосовно), санкції проти...

Колібаба Л.
Уникаймо суцільної вибірки!

Фурса В.
Чим варто користуватися, а чим ні!

Колібаба Л.
Чим не можна володіти

Колібаба Л.
Ще раз про рицаря та лицаря

Городенська К.
Ямковий, а не ямочний ремонт доріг

Навальна М.
Феномен гри в мові: теоретичні положення, вияви та граматичні рівні

*******
Вихідні дані