Побудова бази знань адаптивної системи дистанційного навчання на основі фреймової та продукційної моделей представлення знань

Abstract

Предложен новый подход к построению базы знаний адаптивных систем дистанционного обучения, цель которого – упрощение процедуры подготовки учебного материала к импорту в базы знаний, к установлению взаимосвязей между отдельными элементами базы знаний и их дальнейшее использование для построения индивидуальной траектории обучения.

A new approach is suggested to building a knowledge base of the adaptive systems of the distance learning, which aims to simplify the preparation of educational material to the import in data basis, establishing relationships between different elements of the data base and their subsequent use for the construction the individual trajectory of study.

Запропоновано новий підхід до побудови бази знань адаптивних систем дистанційного навчання, метою якого є спрощення процедури підготовки навчального матеріалу до імпорту в бази знань, до встановлення взаємозв'язків між окремими елементами бази знань і їх подальше використання для побудови індивідуальної траєкторії навчання.