Метод лингвистической обработки текстовых ответов в системах тестирования знаний

Abstract

Рассмотрен метод оценки знаний обучающихся с помощью сравнительного анализа текстового ответа с заданным эталонным текстом и определение их релевантности, приведены практические расчеты. Исследована лингвистическая модель представления знаний на основе синонимии терминов предметной области.

The method is considered of estimating the students knowledge with the help of a comparison analysis of a text answer with the given standard text and the identification of their correspondence. Practical settlements are given. A linguistic model of the knowledge presentation on the basis of the synonymy of the terms of a subject domain is investigated.

Розглянуто метод оцінювання знань учнів шляхом порівняльного аналізу тексту відповіді з заданим еталонним текстом та визначення їх релевантності, наведено практичні розрахунки. Досліджено лінгвістичну модель уявлення знань на основі синонімії термінів предметної області.