Методологические и психологические аспекты образования для устойчивого развития в России с учетом международного сотрудничества

dc.contributor.author	Кужанова, Н.И.
dc.date.accessioned	2014-12-19T20:27:32Z
dc.date.available	2014-12-19T20:27:32Z
dc.date.issued	2013
dc.identifier.citation	Методологические и психологические аспекты образования для устойчивого развития в России с учетом международного сотрудничества / Н.И. Кужанова // Економічні інновації: Зб. наук. пр. — Одеса: ІПРЕЕД НАН України, 2013. — Вип. 54. — С. 109-115. — Бібліогр.: 4 назв. — рос.	uk_UA
dc.identifier.issn	XXXX-0066
dc.identifier.uri	http://dspace.nbuv.gov.ua/handle/123456789/72181
dc.description.abstract	Пропонується авторська концепція екологічної свідомості у контексті принципів сталого розвитку, умови його формування і розвитку, аналізуються умови розвитку освіти для сталого розвитку.	uk_UA
dc.description.abstract	The author proposed the concept of environmental awareness in the context of sustainable development, the conditions of its formation and development, analyzes the conditions of education for sustainable development.	uk_UA
dc.language.iso	ru	uk_UA
dc.publisher	Інститут проблем ринку та економіко-екологічних досліджень НАН України	uk_UA
dc.relation.ispartof	Економічні інновації
dc.title	Методологические и психологические аспекты образования для устойчивого развития в России с учетом международного сотрудничества	uk_UA
dc.title.alternative	Methodological and psychological aspects of education for sustainable development in Russia in the terms of international cooperation	uk_UA
dc.type	Article	uk_UA
dc.status	published earlier	uk_UA
dc.identifier.udc	502.3