Аксіологічні засади формування людського потенціалу сільських територій: євроінтеграційний контекст

Abstract

Досліджуються основні напрями формування людського потенціалу сільських територій в контексті європейської інтеграції України. Розглянуто вплив протестантської етики на формування європейського ціннісного світогляду мешканців сільських територій. Проаналізовано взаємозв’язок колгоспно-радгоспного типу господарювання за часів Радянського Союзу та ментальності жителів сільських територій України. Доведено необхідність врахування аксіологічних засад у формуванні людського потенціалу сільських територій. Акцентовано увагу на пріоритетності європейських ціннісних орієнтирів для нарощування людського потенціалу сільських територій України.

Исследуются основные направления формирования человеческого потенциала сельских территорий в контексте европейской интеграции Украины. Рассмотрено влияние протестантской этики на формирование европейского ценностного мировоззрения жителей сельских территорий. Проанализирована взаимосвязь колхозно-совхозного типа хозяйствования во времена Советского Союза и ментальности жителей сельских территорий Украины. Доказана необходимость учета аксиологических основ в формировании человеческого потенциала сельских территорий. Акцентируется внимание на приоритетности европейских ценностных ориентиров для наращивания человеческого потенциала сельских территорий Украины.

Main directions for formation of human potential on rural territories in the context of eurointegration of Ukraine are researched. The influence of the Protestant ethics on the formation of European values ideology in rural territories is reviewed. Correlation between collective-state farming in Soviet period and the mentality of rural inhabitants in Ukraine nowadays is analyzed. The necessity of consideration of axiological basics in formation of rural territories’ human potential is substantiated. Emphasis is focused on priority of European value landmarks for increase of human potential of rural territories of Ukraine.