Психосоциальные аспекты нарушений пищевого поведения и физической активности школьников Харьковского региона

Abstract

С целью выявления распространенности независимых социально−психологических предикторов формирования избыточной массы тела у подростков Харьковского региона и их роли в развитии ожирения проведено обследование 732 школьников с использованием опросника Beck−Youth и дополнительное анкетирование родителей и детей по собственной программе. Установлено, что при увеличении массы тела у подростков Харьковского региона с возрастом нарастает склонность к формированию психологической дезадаптации, основными чертами которой являются снижение самооценки с повышением уровня тревоги и депрессии, достоверно связанными с длительностью "сидячей" внешкольной активности, нерегулярностью питания с игнорированием завтраков и, в меньшей степени, обедов при склонности к употреблению сладостей.

З метою виявлення поширеності незалежних соціально−психологічних предикторів формування надлишкової маси тіла у підлітків Харківського регіону та їх ролі у розвитку ожиріння проведено обстеження 732 школярів із використанням опитувальника Beck−Youth і додаткове анкетування батьків і дітей за власною програмою. Встановлено, що при збільшенні маси тіла у підлітків Харківського регіону з віком зростає схильність до формування психологічної дезадаптації, основними рисами якої є зниження самооцінки з підвищенням рівня тривоги та депресії, що достовірно пов'язані з тривалістю "сидячої" позашкільної активності, нерегулярністю харчування з ігноруванням сніданків і, меншою мірою, обідів при схильності до вживання солодощів.

With the purpose to reveal the prevalence of independent social psychological predictors of forming excessive body weight in teen−agers from Kharkiv region and their role in development of obesity, 732 schoolchildren were investigated using Beck−Youth questionnaire; additional questioning of the parents and children using the original program was performed. It was established that increased body mass in children of Kharkiv region results in formation of psychological deadaptation with its main features of decreased self−esteem, increased anxiety level and depression, significantly correlating with the duration of sedentary extra−school activity, irregular meals, neglected breakfasts and, in less degree, lunches at addiction to sweets.