Крымскотатарская школа в поликультурном образовательном пространстве Украины

Abstract

В статье рассматриваются пути интеграции крымскотатарской школы в поликультурное образовательное пространство Украины. Особое место уделено специфике школы с этнонациональным компонентом и традиционным подходом к образованию.

У статті розглядаються шляхи інтеграції кримськотатарської школи в полікультурний освітній простір України. Особлива увага надається специфіці школи з етнонаціональним компонентом та традиційним підходом до освіти

The ways of integration of Crimean tatar school in polycultural educational space of Ukraine are studied in this article. Special attention is paid to schools with ethnonational component and traditional ways of education.