Соотношение монолингвальных и билингвальных факторов и современная учебная лексикография

Abstract

В предложенной статье рассматриваются вопросы выбора правильного соотношения монолингвальных и билингвальных факторов с целью их представления в двуязычном учебном словаре антиинтерференционной направленности.

В запропонованій статті розглядаються питання вибору вірного співвідношення монолінгвальних та білінгвальних факторів з метою їх подання в двомовному навчальному словнику антиінтеренференційної спрямованості.

The article deals with the problem of true choice between monolingual and bilingual relations for using them in twolanguages teaching dictionary with noninterferent purpose.