В статье идет речь о методике преподавания детской литературы студентам факультета педагогики и методики дошкольного образования. Проводятся
обзорные лекции, выразительно читаются стихотворения и отрывки из прозаических произведений, производится их анализ. В системе работы учитывается проведение словарной работы, уделяется внимание развитию логического
мышления и речи студентов и СРС.
В статті мова іде про методику викладання дитячої літератури студентам
факультету педагогіки та методики дошкільної освіти.