Лингводидактические условия обогащения словарного запаса младших школьников на уроках трудового обучения в условиях синхронного изучения нескольких языков

Abstract

Цель данной статьи - обоснование актуальности проблемы обогащения словарного запаса младших школьников терминологической лексикой в контексте развития функционального паритетного двуязычия и определение возможных лингвистических, методических путей ее решения.

Мета даної статті - обгрунтування актуальності проблеми збагачення словарного запасу молодших школярів термінологічною лексикою в контексті розвитку функціональної паритетної двомовності і визначення можливих лінгвістичних, методичних шляхів її рішення.