Модернізація польської системи освіти на рубежі ХХ – ХХІ століть

Abstract

У статті визначаються і аналізуються основні напрямки реформування системи освіти Польщі. Акцентується увага на найбільш проблемних питаннях модернізації освіти країни. Особлива увага приділяється динаміці та результатам реформування освіти Речі Посполитої у контексті її відповідності стандартам Європейського Союзу. Робиться висновок про можливість використання Україною досвіду, накопиченого Польщею в процесі вдосконалення власної системи освіти.

В статье определяются и анализируются основные направления реформирования системы образования Польши. Акцентируется внимание на наиболее проблемных вопросах модернизации образования страны. Особенное внимание уделяется динамике и результатам реформирования образования Речи Посполитой в контексте его соответствия стандартам Европейского Союза. Делается вывод о возможности использования Украиной опыта, накопленного Польшей в процессе совершенствования собственной системы образования.

In the article the main directions of the Polish reformation are determined and analyzed. The article deals with the most problematic questions of the modernization of the education in the state. The special attention is paid to the dynamics and the results of the Rech Pospolitaya educational system reforming in the context of its correspondence to the standards of the European Union. The conclusion about the possibility of using by the Ukraine the experience of the education accumulated by Poland in the process of improving its own system is made.