Іформаційно-комунікаційні технології при вивченні інтегрованої дисципліни "Анатомія і фізіологія людини" в вищих медичних навчальних закладах I-II рівнів акредитації

Іформаційно-комунікаційні технології при вивченні інтегрованої дисципліни "Анатомія і фізіологія людини" в вищих медичних навчальних закладах I-II рівнів акредитації

Репозиторій DSpace/Manakin

Домашня сторінка
→
Хімічні та біологічні науки
→
Відділення хімії
→
Актуальні проблеми транспортної медицини
→
Актуальні проблеми транспортної медицини, 2013
→
Актуальні проблеми транспортної медицини, 2013, № 2, т. 2 (32-II)
→
Переглянути статтю

Іформаційно-комунікаційні технології при вивченні інтегрованої дисципліни "Анатомія і фізіологія людини" в вищих медичних навчальних закладах I-II рівнів акредитації

Ващенко, Н.М. ; Педанов, Ю.Ф. ; Гоженко, А.І.

Інші назви: Информационно-коммуникационные технологии при изучении интегрированной дисциплины «Анатомия и физиология человека» в высших медицинских учебных заведениях І-ІІ уровней аккредитации
Informatively-communication technologies at studying of the integrated discipline “Human anatomy and physiology” at higher educational establishment of the I-II accreditation levels

Тема: Клинические аспекты медицины транспорта

УДК: 611/.612

URI: http://dspace.nbuv.gov.ua/handle/123456789/139607

Посилання: Іформаційно-комунікаційні технології при вивченні інтегрованої дисципліни "Анатомія і фізіологія людини" в вищих медичних навчальних закладах I-II рівнів акредитації / Н.М. Ващенко, Ю.Ф. Педанов, А.І. Гоженко // Актуальні проблеми транспортної медицини. — 2013. — № 2, т. 2 (32-II). — С. 24-28. — Бібліогр.: 8 назв. — укр.

Дата: 2013

Завантажень: 250

Іформаційно-комунікаційні технології при вивченні інтегрованої дисципліни "Анатомія і фізіологія людини" в вищих медичних навчальних закладах I-II рівнів акредитації

Анотація:

У статті висвітлені проблеми використання інформаційно-комунікаційних технологій при вивченні інтегрованої дисципліни «Анатомія і фізіологія людини» в вищих медичних навчальних закладах І-ІІ рівнів акредитації.

В статье представлены проблемы использования информационно-коммуникационных технологий при изучении интегрированной дисциплины «Анатомия и физиология человека» в высших медицинских учебных заведениях I-II уровней аккредитации.

The article presents the problems of the using of informative-communication technologies at studying the integrated discipline of “Human Anatomy and Physiology “ at higher educational establishment of І-ІІ accreditation levels.

Показати повний запис статті