Бадёрина, Л.М.
(Управляющие системы и машины, 2011)
Рассмотрен метод оценки знаний обучающихся с помощью сравнительного анализа текстового ответа с заданным эталонным текстом и определение их релевантности, приведены практические расчеты. Исследована лингвистическая модель ...